嘉宾介绍：

口碑榜首推荐讲师，精通多种语言考试培训，帮助100+学生达到雅思7.5

7年+留学课程双线规划经验，擅长处理意外突发状况，学生满意度达100%

(一)访谈提问实录

>>提问①

这里想请您简单给我们介绍一下语言考试培训的现状。

最近很多考试都有变革，像托福、GRE。GMAT都陆续有变革;相对来讲，雅思稍微稳定一些。

另外，目前出分比前几年稍微好一点，从均分来讲，前几年口语5.4左右，写作可能是5.5左右，现在能到5.6-5.8的样子，从这个数字来，我们就知道雅思中，口语和写作的出分难度了。

>>提问②

与留学线相结合，申请英国的话，雅思备考有说一年的，有说两年的，那么您认为从什么时候开始准备比较好?

实际还是要放到学生自身的英语情况怎么样的，如果说基础差的话，肯定早点准备会好一点，而且在准备过程中把四六级过一下，这个是比较好的。19年一个学生，刚上大学的那个国庆就开始学雅思，那时候也不明确说后面就出国的，但是在学雅思的途中，四六级都接近600分，参加很多跟英语相关的活动，对她来说，雅思就是一个工具了。

如果确定要出国读书，总体来讲，雅思有效期是两年，在有效期内，尽早的出分就是好的，比方说大三的十月份左右或者大三上出分，这就是一个比较好的时间点。

理想情况是大二的时候已经在准备，去试水，大三的时候出分;暑假的时候你可能要做些实习，就没有一个完全的时间放在这个上面，那平时在学校的时间，把雅思稍微弄一下，到大三上学期去考，这就是一个非常好的时间点。

像香港新加坡美国等，都是需要带着合格成绩是申请，寒暑假的时间可以放几段实习、相关项目;那你平时的时候把雅思周期拉长一点，再做个计划，比如什么时候首考、拉分这样的，避免左支右绌的窘境。

像英国澳洲等，也不是一定要先申请后补成绩，都决定出去了，雅思迟早都是要，赶早不赶晚;比如曼大的一些专业，或者经济、法律、商科，本身对雅思的要求就比较高。

像这种要求比较高的，我们用一个合格的分数去申请，会更有优势一些。难道不好吗?

Jessica老师在给学生查申请院校语言要求

>>提问③

对于如法考申jd需要的ISAT考试，商科需要的GRE/GMAT成绩，各种考试之间，一般会为学生如何规划考试顺序，比较有序呢?

还是会根据学生的情况去看，语言类考试和标化考试还是有点区别的，GRE/GMAT甚至ISAT，这些都语言的要求还是很高的，如果语言基础不太好，那就不太容易接触到GRE/GMAT了。如果英语基础特别好，会先建议段时间内有效期内把雅思/托福考出来，再去准备GRE/GMAT，

GRE和GMAT一般的备考周期在半年到一年，具体看怎么计划了。

如果是在学期内，一整个学期利用晚上或周末把GRE/GMAT考出来，如果有暑假的时间，那就用暑假整体去准备。有的学生雅思已经过了，寒假有实习，那就建议她先去背单词。

我有一个学生，大三上学期以雅思和绩点为主，大三寒假的时候开始背GMAT单词，大三下册，开始上GMAT的课程，然后到期末的时候出分。

这样到大四前，我雅思达到了，GMAT也达到了，申请新加坡或者香港，英国的一些好的商科，这些都要带语言成绩的，去申请就更好一点。

>>提问④

报班的选择上，常见入门、基础、强化、冲刺四个级别，您怎么看呢?可不可以在性价比的角度上给予一些建议呢?

如果一个学生四六级都已经有600分左右的水平，根本不需要入门班，做一下测试卷，把四科的情况都摸清楚，再根据她的目标分来规划，有的7分，甚至7.5分，过程中更多的精力是看小分怎么提升，这种更需要的是强化和冲刺，不太需要入门那么基础。

但是四级没有过或是低分飘过，那可能听说读写四科都比较弱，需要全科打基础，打基础之后再做1v1的单项提升，这样反而能达到比较好的分数。

从性价比的角度还是要看基础分与目标分的差距，如果差距比较小，那就1v1;如果差距比较大，那就全科打基础，再1v1，这样会好一点。

Jessica老师教研会上分析学生情况

>>提问⑤

雅思的提分，口语和写作向来是国人的难点，您会如何帮助学生克服这两道难关?

口语跟写作确实比较难一点，写作这两年还好，写作跟口语过去都是5.5分比较多;现在可能有的同学冲写作6.5分，甚至7分都有;

口语可能往7分就比较难了，都是6分、6.5分这样一个水平。

口语的话最主要的还是多说，平时不要怕说错，是有他自己的评分标准的，口语你可能更多的你要去关注你的词汇、发音、你的流利度与连贯性，同时兼顾语法多样性与准确性;

写作的话，也是有4个自己的评分标准-任务回应情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性与准确性，大作文占分比大，更侧重大作文的逻辑性，不能跑题，逻辑不能乱等，你想冲高分的话，还是要多用一些比较复杂的句子结构。

在平时备考当中，如果说自己有能力提升的，那就自己来，正常来说这两个单项有老师带着会更易到高分一些。毕竟老师们研究这些这么多年，出分技巧还是比没接触过的要了解清楚的多的多了。。

如果你想冲高分的话，比如口语，老师给你一些素材，有的学生他完全没有什么东西去讲，那可能需要老师去引导他，根据他的情况去把素材提出来，然后变成自己的答案。

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像很多学生说背素材、背题库，这些方法的话，你背的很熟最后可能还是只有5.5~6分，这种方法还是没那么合适，还是适合从题材出发，找出适合自身的素材，这样更好一点。就是我给你一些串题方法，去引导你这样的。

>>提问⑥

小白在刚刚开始咨询时，您会问她什么问题，来帮助确认学生想法，并为她规划方案呢?

先把学生考雅思的目的弄清楚，有的是为了考研，有的为了留学，有的单纯来提升英语，知道学生为什么学雅思，目前的阶段，什么时候开始学、什么时候要分数等这些基础情况。

然后再看语言情况，要不要给学生安排测试，对雅思的整体规划学生自己有什么想法，包括她那边有什么问题，先给她解决掉，再根据她的情况给到一些学习规划或是建议。

最后才讲自己能提供的服务帮助，一套流程走下来，中间更多的是讲我们能给学生的帮助，能帮她解决什么问题。以学生的需求为主，我们能提供什么，在能做的范围之内给她做到最好，产品再好不能解决问题也没用。

学生目的就是为了出分，那在报名后到出分前的一路上，我们能做什么，学生需要配合我们做什么，我们能提供什么东西，都跟学生说好。

>>提问⑥

有很多学生同时咨询很多机构，最后没有选大机构，选了中等规模的优越，你认为我们在什么地方做的是能吸引到学生的呢?

遇到过很多情况，家长和孩子都在寻找机构;家长注重品牌，孩子实地咨询后会反馈说：那边的顾问都不会问自己的基础情况，顾问上来就说你这个分数要报什么阶段的课、什么班...

我能够跟学生交流，因为我有足够的耐心，先摸清楚学生的基础，她的目标分、申请学校和专业对语言的要求，基础情况、跟目标分间的差距分...

还有将什么时间节点需要做什么事，讲的比较细，这样在实际学习过程中，学生心里有底，练习、交作业、模考这些都会比较配合，另外学生也会产生一种认同感，做教育的最怕学生不信老师，很多工作就没办法开展。

如果她认为你只是给所有的人都用同样的方案，不是从她的情况去给她定制的方案，那后面就算听从家长在别的地方报名了，她也会心里有抵触，学习效果不会太好，出分也是蛮难的。

Jessica老师生活照

>>提问⑦

教辅材料这么多，在您看来，应该刷哪些题，怎么刷呢?

拿雅思来说的话，肯定更多的还是剑雅真题，目前4~18都有了，九分达人、王陆语料库，这些都有。

但是剑桥真题是最基本的，你基础不是很好的时候，你可能要从雅思词汇开始积累，然后才是剑桥真题。

真题做完之后，再到九分达人、王陆语料库这些去刷。题目肯定是越多越好，但是有一种情况就是，做题的时候也要去总结。就像真题的听力，如果你做的好，你可以倍数的去听，如果不好，你可能需要去精听，那么精听需要你一个字一个字，隔一段的去听，你要把整篇听出来，这种就是要你花点时间。

就像我有个学生做的最好的，听到一个音频，都知道它是出自剑几的Test几，这种是最厉害的，这种学生她出分肯定是接近满分。

做题顺序的话，从你的基础去看，如果你基础很好了，你就可以做比较新的，如果基础不是很好，还是从4开始做，4、5、6比较老了。

>>提问⑧

最后再耽误您一些时间。请您作为一位考培的金牌顾问老师，您能否对我们青年学生表达一些您的希望和心愿?

有!在有效期内尽快的考出来，不要去赶DDL，赶DDL玩的就是心态，每一年的6、7月份都要为那批赶DDL的孩子掉光头发...真的..

如果你雅思托福不太行，那就要去看院校能认可的语言成绩，能不能认可多邻国、能不能认可PTE，还有朗思。

那目前因为疫情，出现朗思跟多邻国，那慢慢后面疫情结束，可能朗思和多邻国不一定认可，可能更多的还是以雅思和PTE为主，所以语言这块能尽快的考出来是最好的，千万不要赶DDL。

还有对那些有考研计划的学生来讲的话，在大三的上学期一定把雅思考出来，就算不考出来，你也得先考个6分的样子，然后等考研的时候去刷分。

千万不要等考研之后，甚至考研结果出来之后，再去准备雅思，也很难，也很痛苦，那时候玩的就是心跳。

很多时候学生有offer了但是语言还没出来，我们比学生自己还急，就像是赶着要去救人一样。

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(二)雅思均分数据

2022年，中国考生在雅思A类成绩均分为：听力6.1、阅读6.4、写作5.8、口语5.6的水平(数据来源与雅思官网)

往期文章：雅思5分、6分、7分真的就差距那么大啦？

2019~2022年中国A类雅思应试者均分

2022年A类雅思应试者均分

2022年A类雅思应试者数据

2022年A类&G类雅思应试者均分

今天分享就到这里啦，希望大家无论是留学，还是考研，抑或是单纯的在单位中提升职业竞争力，都要早做准备以求顺利拿到目标分数哦。

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