【录取offer概况】

课程体系：A-level

Z 同学找到我们时，目标特别明确：冲牛剑。他家是高知家庭，对留学申请也比较了解，选择朋友推荐+看重我们多年的申请经验，

Z 同学初中体制内数理就拔尖，高中 IG 阶段衔接特别顺，自己还悄悄准备 SPC 和物理碗竞赛。我们没当甩手掌柜，先研究他的学习习惯：他爱自己琢磨，卡点了才找帮助。那我们就调整策略，平时定期同步竞赛时间轴考点变化—— 比如 SPC 晋级 BPhO R1 后，立刻整理 BPhO R2 历年真题和高频考点，还安排竞赛导师做 “难点拆解”。

他 A-level 学习时，会主动找我们要阶段性测评题、章节错题集查漏补缺。教研团队就每周出定制题，做完立刻复盘，哪个知识点没吃透，就针对性补讲解或拓展阅读材料。这种 “学生提需求，团队快响应” 的模式，让他知识漏洞补得特别快。

Z 同学动手能力强，做过物理相关科研。择校时，他自己研究院校官网，最终选了剑桥自然科学(物理方向)。我们把科研经历和剑桥专业精准匹配：剑桥自然科学看重 实验思维 + 理论应用，我们就在文书里突出设计物理实验、分析数据推导结论的过程，还把实验时解决器材适配、变量控制的细节写进去，让招生官看到他不是只搞理论，动手和思考都在线。

在多次沟通后，综合分析H同学的情况，顾问老师快速做出了决策👇👇👇

选校方案：冲刺+主申请G5

文书写作：外籍文书定制

选择套餐：致菁U1升学项目

高二暑假，Z 同学集中准备 ESAT，数学有超纲内容。我们立刻安排老师补，老师不是直接灌输，而是先梳理超纲知识点考试频率，再结合剑桥真题，带他练用已有知识推导新考点—— 毕竟牛剑考的是思维能力。最后 ESAT 出分 8.5、9、8.9，顺利拿到剑桥面邀。

面试环节，我们安排有剑桥面试经验的导师做 3 轮模拟，问题很灵活。每轮结束后，一起复盘思路卡点、表达清晰度。正式面试时，他把模拟练的 “先讲逻辑框架，再填细节” 用上，发挥很稳，最终拿到 offer。

Z 同学能拿剑桥 offer，4A*、背景等是硬实力，但团队作用也关键：竞赛补难点、学习定制测评、申请匹配经历、冲刺盯紧考试面试。

很多学霸不是不需要规划，而是需要懂他节奏、能快速响应的团队，帮他放大优势、补上漏洞。好申请，本就是学生和团队双向配合出来的。

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✅英本申请干货：

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⭕高中规划：

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