一、录取基本信息

课程体系：IB

均分：预估42

背景：EPQ、阅读雅思：7.0

✅录取院校及专业：香港大学-社会科学

D 同学刚签约时，状态有点典型：IB 体系还没选课，一提理科就皱眉，聊起文学和社会问题却停不下来。

他想申香港，但连 “港校看重什么”“IB 选课怎么和专业匹配” 都不清楚。我们团队第一反应是：得先把他的 “文强理弱” 优势放大，短板补上。

签约时 D 同学最大的困惑是 “IB 选什么课”。他理科成绩不理想，但聊到文学作品分析、社会现象解读时，思路特别清晰 —— 这明显是文社科的好苗子。

我们团队拉着他梳理港校社会科学的申请偏好：这类专业看重 “批判性思维”“文本分析能力”，HL 课程最好能体现这些优势。结合他的兴趣和潜力，建议 HL 选语文、英文、商务(这三门他都能稳定7 分)，SL 选德语、数学、化学(理科作为基础，不拖后腿就行)。

为啥这么选?港大社会科学的课程里，大量涉及文本解读、跨文化沟通，HL 语文和英文能直接对接;商务课程则能培养他的社会经济视角，和社科研究逻辑相通。

在多次沟通后，综合分析D同学的情况，顾问老师快速做出了决策👇👇👇

选校方案：港三冲刺+主申请，港五保底

文书写作：外籍文书定制

选择套餐：致菁U1升学项目

10 年级下学期，问题来了：SL 的数学、化学成绩忽高忽低，期末考甚至掉出了预期。这可不是小事 ——IB 总分里 SL 也占分，港校看的是整体预估分。

我们立刻安排暑期辅导：数学抓基础题型(比如统计、函数)，化学侧重简单实验题和概念辨析(避开他不擅长的复杂计算)，商务则提前预习 11 年级内容(确保 HL 优势不丢)。辅导不是盲目刷题，而是盯着他的错题本，标清 “哪些是必须拿分的基础分”“哪些可以战略性放弃”。

开学后 D 同学说：“班里同学还在赶进度时，我已经把暑假学的内容复习完了，压力小了一大半。” 这步 “提前跑”，让他 11 年级能把精力集中在 HL 课程和社科相关的阅读上。

港校申请有个特点：语言成绩和学术背景得 “卡点到位”。11 年级一开学，我们就给 D 同学排了雅思辅导 —— 目标 7 分(港大社科的隐性门槛)。

背景这块，我们建议他补一段港大夏校，既能接触港大教授，又能在文书里体现 “对港校社科课程的了解”。

文书阶段，我们团队和他磨了四版。突出：

他的 HL 语文、英文成绩(7 分)如何支撑他 “解读社会现象的文本能力”;

EPQ 选题(“城市社区互助模式研究”)如何体现 “社科研究思维”;

港大夏校的经历如何让他确定 “想在港大深入学习社会政策”。

递交申请后一个月，港大发来面试通知。我们帮他模拟了常见问题：“为什么选社科?”“你的 EPQ 研究能解决什么社会问题?” 他答得很顺，毕竟这些都是平时聊透了的话题。

1 月初，港大社会科学的 offer 来了。后来他 IB 实考 41 分，刚好达到 con 分，我们也祝D同学25Fall一切顺利!

回头看，D 同学能成，关键是团队帮他踩准了每一步：选课放大文社科优势，辅导补上理科短板，语言和背景按港校节奏准备，文书直击专业偏好。

其实文强理弱的学生申请港校，不用怕 “理科拖后腿”，只要规划得好，照样能敲开顶尖院校的门。

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