上年，我要去到英国彭布洛克（Pembroke）学校报名参加了历时三天的化学系面试。尽管最终也没有被该学校录取，但这一段教授亲身具体指导真实经历，令我还在学术上十分受启发。
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每一年从11月上中旬刚开始到中下旬，会从申请办理大学本科的学生中挑选一部分人报名参加面试，期内，每一个系的面试会在同样或不一样的时间段举办，各自占有两到三天，以后在第二年一月月初的一天中寄出去全部的面试結果。
在做录取决策时，会将学生总体的个人爱好都考虑到进来。
当校领导发觉这儿的教学体系不宜，或不可以考虑学生的发展趋势时，就不容易录取这名学生。
当教授跟我说，化学系的课堂教学十分紧凑型，没法给与我充足的室内空间发展趋势文学类创作层面的兴趣爱好时，我已能预料結果，有憾而归。
尽管結果并不顺心，但这分毫不危害我和大伙儿共享这一段旅途的劲头。
与众不同的面试 是考试场也是课堂教学
我所亲身经历的牛津面试，是以简易讲课的方式开展的。
关键以问与答方式进行题型，当学生在解决困难碰到困难时，面试的教授会解读这一知识要点，或是得出提醒，学生进而可以熟练掌握刚学得的新鮮专业知识，以进行这道题型。
在我的第三场面试中，教授规定我绘制一种由三个氢原子构成的正一价正离子（[H3] ）的构造。
当绘制两个氢原子的组成构造后，我便深陷了窘境。
这时候教授便从我手上接到笔纸，刚开始具体指导我一步一步地处理这个问题。
我们一起绘制了三种将会的回答，随后逐个剖析，考虑到在每个状况中分子的转为，假如相长干预不必要相消干预，那麼，必须做到这类状况的电子能级也就高些，相反也是。
最终，我将全部的电子能级放到一起较为，挑选最少的电子能级，也就是最非常容易做到的情况，其相匹配的无机化合物态就是这个难题的回答。
实际上，在每轮面试中，我都是碰到短板，但教授都会适时地给与提醒或具体指导，由于面试的目地并不是调查大家的知识储备，只是调查大家针对新专业知识的接纳速率和以不变应万变的工作能力。
结识世界各国的出色朋友
三场面试出来，在牛津获得到的学术专业知识当然无法比拟。
但一件事而言更珍贵的是针对“人”的获得。十分奇妙，也十分好运，同样的学术总体目标为大家出示了那样一个机遇：来源于世界各国的出色年青人集聚在一起。
最初我一些忐忑不安，担忧上学的亲身经历和文化的特点的差别会危害我与别的学生的相处，但之后我意识到自身的焦虑是不必要的。
你我之间较大的共同话题是分别的技术专业，和近几天的面试亲身经历与体会。从相关课业的话题讨论，衔接到日常生活、喜好、文化的特点等，相互之间产生进一步相互信任的全过程，短短的一顿饭的時间就要大家拉进了相互的间距，乃至寻找知心。
我和来源于中国香港的Marcus交往十分开心，同是我们中国人，碰面深感亲近。
大家探讨着他在英国所入读的寄宿制学校和我还在中国入读的法式寄宿制学校的相似之处与不一样，和大家所感受的东西方节庆日的不一样。
来源于亚美尼亚的Earnest曾在入读，但他更憧憬的气氛，正巧也就是我2020年期待申请办理的高校之一，根据他的叙述，我针对院校拥有大量的掌握。
作为一名洒脱的旅者，Earnest的创举之一就是一路搭顺风车，纵穿大不列颠岛，后又横贯一个半欧洲大陆，一路上所闻所见的奇闻异事令大家大开眼戒。
对比大部分高校出示的历时三十分钟的当场面试，乃至互联网远程控制面试，牛津竭力激励大家报名参加周期时间为两至三天的多局当场面试，在更全方位考评学生的全过程中，也为大家出示掌握感受牛津学校文化，交朋结友的突破口。
思考不成功的結果 正确认识选择专业的必要性
本次面试最后落败了，针对我来说，与其说一场不成功，倒不如说是福祸相依—要我再次审视自己的学术激情和特长。
因为我将所期待申请办理的理想化技术专业，即文学课程的重心点放到了美国高校的申请办理上，而在申请办理英国院校时，以便能还有机会到牛津开阔视野，我便报了自以为是相对性简易的化学专业。
殊不知面试以后，我反倒更忠诚最开始的决策—学习培训我所偏爱的文学类，而不是有机化学。
在我亲身经历第一场面试时，教授曾提示过我，牛津课程内容紧凑型，我或许沒有一切時间发展趋势自身的文学类创作兴趣爱好。
牛津在做出录取决策时，总是录取在这类教学体系下获益较大的学生，因而，在回绝一名学生时，一种缘故可能是因为学生的学术水准沒有做到特殊的高宽比，另一种缘故则是以便给与学生更宽阔的发展趋势室内空间。
在挑选院校和技术专业时，最重要的是了解自己的优点之所属，与自身喜爱并善于的课程关联，才可以从高校出色的資源中最高效率地吸取有利的专业知识，而且维持学术上的恒心与激情。
尽管这所历史悠久名校每一年只出示比较有限的录取配额，但却不向所有人抠门它的文化教育，我喜欢牛津的这类学术衡量和包容。
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