如果你早已决策了自身的岗位路面，有清楚的长期性总体目标，英国的教育体系能帮你节约许多時间和钱财。如果你对将来持“开放式”心态，你将会更合适美国大学。
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接纳法式高等职业教育的专业人员常常讥讽美式教育通而不专，而英国专家学者则提出质疑美式教育过度认真细致。尽管读了的是美国大学，但我能尽量以客观性视角，对两国之间高校的教育理念开展粗略地较为。
全才与人才
美国大学与在教育方式上归属于两极分化。
申请美国本科是四年制，在其中第一年集中化在必需的“现代教育”或“基本课程内容”，目的是让学生触碰各式各样的学科，不管她们自身技术专业是啥。
并且，英国顶尖高校，如哈佛大学、普林斯顿和宾夕法尼亚大学等，选用随意教育课程，侧重基础理论，并非实践活动基本。
美国大学激励学生开展跨学科科学研究，能够 是第二学位，还可以主学加副修。外国作家Walker Percy对那样的教育哲学拥有最好小结：
“每过一段时间，诗文系的学生会察觉桌子有角大白鲨，生物学系学生则会在解剖学盘上寻找沙士比亚的十四行诗。”
反过来，则重视塑造人才。尽管大学本科是三年制，大学生从入校起只致力于一门学科，大部分学生只修教材技术专业的课程内容。
殊不知，在美国大学，选修课程就占了全年度课程内容数量的四分之一。
并且，容许学生在大学本科环节攻读法律法规、医药学等技术专业学科，而在国外，这种学科只能硕士研究生才可以攻读。
因而，的学生若要半途换技术专业，或攻读2个不一样行业学科的第二学位（如有机化学和中国研究），全是十分艰难的事儿。
总体评定与考試评定
美国大学的招收和得分管理体系以总体、综合性评定为规范。顶尖大学招生时看的不但是申请者的考试分数，也要考虑到她们的课余活动、个人自述、老师强烈推荐和家庭情况等状况。
而英国顶尖大学招生关键参照的是申请者的A-Levels考试成绩。尽管申请者也必须出示个人自述和课余活动明细，但仅仅做为A-Levels和雅思以外的填补，用途并不算太大。
在美国大学，专家教授用的是积评价分规章制度，学生一个学年的成绩由工作、出勤率、初中升高中和期末考试综合性而成。
假如学生要获得出色的大学毕业考试成绩，务必进行一篇独创性的大学毕业科学研究毕业论文，也要应对学校联合会开展论文答辩。
的得分制则是以考試为基本。每一个学生每一年夏季迎来一年一度的考试，每一年的年尾考考试成绩累积便是大学毕业考试成绩。并且，并不规定大学本科学生写论文。
最终，实际上我国的父母和学生沒有必需对英国和美国大学管理体系孰优孰劣开展争执。如果你早已决策了自身的岗位路面，有清楚的长期性总体目标，英国的教育体系能帮你节约许多時间和钱财。
如果你对将来持“开放式”心态，你将会更合适美国大学。如果你念完本文后依然觉得疑惑，别担心，如今何不刚开始搜集大量院校材料，再作决定。
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