导语：
学生整体背景不错，就读江南大学，英语专业，GPA3.48, 学生对自己的专业很了解，对职业规划也是很明确，学习目的性很明确，善于沟通，专业知识扎实，课外实践丰富，鼓励学生试试UCL。最终拿到offerr。
**申请详情**
学生背景：
本科院校：江南大学 专业：英语
均分：Gpa：3.48
课外活动及获奖：
2014-2015学年 参加短学期英语短剧汇演
获优秀奖
2014.10.08- 2015.11.26 江南大学大学生创业创新项目
课题：“无锡名人纪念馆翻译的多模态与互文性研究”
内容：与同学合作造访无锡名人纪念馆，采访相关人士，探索馆藏翻译的多模态与互文性，进行记录与对比，最后发布论文。
2015.8.2-2015.8.16 英国牛津大学暑期课程项目(Oxford Prospects Summer Programme, August 2015)
主要课程：英语语言、英国政治、欧洲礼仪、欧洲历史、中西艺术对比等
内容：通过内容多样而富有启发性的课程、讲座、研讨会和小组讨论，独立思考能力、演讲能力、团队合作以及领导能力得到了提高。
2018.10.29-2018.11.9 由公司推荐参加英国伦敦International House培训 “Methodology and materials for teaching young learners”
学习主题：”How to approach pronunciation work””project/task based learning” ”materials exploration/ evaluation””scaffolding learning”等
在这次培训中，感受到了西方不一样的教学思维模式，包容、尝试、创新。
2017.3.13-2017.6.6 参加公司内部培训 “leading teacher training course”
学习主题：“How to teach grammar“”writing to learn””reading to learn””Language analysis and concept checking”等
学习过程中阅读《Teaching English to Young Learners》by Lynne Cameron, 《Teaching English Grammar》by Jim Scrivener
在这次培训以及阅读教学培训界大牛的书籍打开了我对于英语教学的视野。
培训过程中包含了高频的teamwork和micro-teaching，提升了我的团队协作能力和课堂实操经验。
实习经历：
1. 新东方科技教育集团苏州学校，少儿英语老师
2.中国农业银行苏州姑苏支行，熟悉农业银行国际业务部的日常工作
学习能力：
专业四级 良好;专业八级 良好
TKT(Teach knowledge test)Module1, Module2, Module3, CLIL, Young Learner
申请结果：
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以上5个院校，都拿到了offer。
**结缘优越**
中介选择：
在各种比较之后，选择了优越留学的Sophia李老师，沟通后，老师的专业度，对TESOL的了解，以及老师丰富的案例。
确定优越的主要原因(详述)：
1、优越留学，高端占比很多，G5名校的offer随手拈来。案例丰富，同专业的案例很多，
2、顾问专业：顾问在沟通期间，可以看到极高的专业度，对英国学校的了解，对专业的熟悉，顾问认真负责，案例丰富。
3、面谈过程中，Sophia老师，每一个问题的解答都很到位，详细的方案，英国学校的控分都精能准的报出，特别给力。
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