2026年高考全国统考时间已经确定：6月7日至6月8日。部分新高考省份因为选考科目安排，考试时间可能延长到9日或10日。

每年到这个时间点，都会有家长开始问：如果高考成绩不错，能不能直接申请英国本科留学？

答案是：能。

但这里有一个很重要的前提——英国确实有不少大学接受中国高考成绩，但越好的学校，要求越高;越顶尖的学校，越不可能只看一张高考成绩单。

今天，优越君就带大家看看，英国大学到底怎么认高考成绩?高考后想冲英国本科，还有哪些更稳的路径?

一、先看G5：高考直申，不是想象中那么简单

不是所有G5都接受高考成绩直接申请。

牛津大学目前明确不接受中国高中毕业证和高考成绩作为本科直接申请资格。也就是说，如果学生只拿国内高考和会考成绩，是不能直接满足牛津本科入学要求的。

帝国理工也不属于“高考直申友好型”学校。IC本科申请主要还是围绕A-level、IB及其认可的国际资格展开，学校官网对本科入学强调申请者需持有被认可的、等同于A-level水平的资格。

UCL同样不接受高考。UCL官网显示，中国学生本科申请的最低门槛是A-level ABB或IB 34分，不同课程要求会更高;具体到中国学生，还要看对应课程页面的International applications要求。

相对友好的，只有剑桥和LSE。

1、剑桥大学

剑桥大学对中国高考的态度比较特殊，不是全校一刀切，而是按学院划分。根据剑桥官网，目前部分学院认可高考成绩作为申请准备，但不同学院要求差异很大。

第一类学院要求最高，通常希望学生高考成绩达到所在省前0.1%，并且还会参考竞赛、AP、其他学术成绩等补充材料。比如Churchill、Clare、Downing、Emmanuel、Girton、Homerton、Magdalene、Peterhouse、Queens’、Trinity等学院都在这一类。

第二类学院相对更灵活，通常要求学生3门相关核心科目达到90%以上，或高考总成绩位列所在省前1%-3%。如果学生只用高考申请，没有A-level等国际课程背景，学校通常建议提交最多3门相关AST成绩。

第三类学院则不接受“纯高考”申请，学生需要额外提供A-level、IB、AP+SAT/ACT等国际课程成绩。也就是说，哪怕同样是剑桥，不同学院对高考路径的接受程度也并不一样。

2、LSE伦敦政治经济学院

LSE则是另一套逻辑。LSE接受中国学生用高考+AST来对应A-level申请。

官网显示，如果用高考+AST申请，学生需要完成高考，并取得有竞争力的AST成绩;其中A对应AST 210分，A对应AST 250分。如果专业要求A-level数学达到A或A，则AST数学也需要达到250分。

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尽管G5并不是完全不给高考生机会，但只有极少数非常拔尖的高考生，才有机会通过高考路径直接冲击G5。

二、非G5英国大学：70%-80%是常见门槛

相比G5，英国不少大学对高考成绩更加开放。

目前已有多所英国大学接受中国高考成绩直接申请本科。常见要求大多集中在总分70%-80%左右，按750满分换算，高考成绩需要在525-600分左右。同时还会看高中平时成绩、相关科目成绩、英语语言成绩，以及专业是否有额外要求。

比如伯明翰大学明确要求高考总分达到至少80%，如果申请专业要求A-level数学，那么高考数学也需要达到80%。

纽卡斯尔大学官网显示，达到高考总分75%的学生，可以被考虑申请本科课程。

埃克塞特大学中文官网也写明，高考总成绩一般需要达到该地区满分的75%或以上，部分专业还会对数学或相关科目提出单独要求。

南安普顿大学官网显示，学生可以通过A-level、IB或高考/NCEE等资格申请本科，但具体要求需要看课程页面。

谢菲尔德大学则按A-level要求做对应：AAA及以上课程通常要求高考总分至少75%，AAB-ABB对应至少70%，BBB-BBC对应至少65%。

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更关键的是，英国大学不是只看总分。部分专业会看数学、物理、化学、生物等对应科目。医学、牙科等专业往往不接受高考直申或有更复杂要求;雅思也通常需要满足本科直入标准，部分学生可以后补语言成绩，但最终入学前必须达标。

所以，高考直申英国本科更适合一类学生：高考成绩已经比较理想，目标院校不是G5最顶尖梯队，同时专业匹配和英语能力也比较稳。

三、真想冲G5,转轨A-level更有优势

从上面这些要求可以看出来，高考直申英国本科确实可行，但它并不是最适合所有人的路线。

尤其对于想冲英国G5、牛剑，或者高考发挥不理想、偏科明显的学生来说，单靠一次高考成绩去申请，风险其实很高。

原因很简单。

高考是一次性考试，容错率低。英国顶尖大学虽然越来越熟悉中国学生，但在本科录取体系里，A-level和IB依然是最成熟、最主流、最容易被理解的申请路径。

A-level的优势在于，它可以让学生把精力集中到3-4门核心课程上。

理工科学生可以重点攻Maths、Further Maths、Physics、Chemistry;

商科方向可以集中在Economics、Mathematics、Further Maths;

文社科方向也可以围绕目标专业去组合课程。

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相比高考需要兼顾多门学科，A-level更利于学生突出优势，也更方便用预估成绩、竞赛、文书、笔试和面试准备去做整体规划。

这对两类学生尤其关键。

一类是高考成绩没有达到预期，但本身学习能力不差，只是被一次考试影响了结果;另一类是目标非常明确，想重新冲刺英国G5、牛剑、港前三、新加坡顶尖院校等更高层次学校。

对他们来说，转轨A-level不是“退路”，反而是在重新争取一次进入世界名校的机会。

通过1-2年的系统学习，学生不仅能完成课程体系转换，还能同步提升英语能力、补充竞赛和学术背景，建立更符合英国本科录取逻辑的申请材料。

好啦，今天的分享就到这里，如果你的目标是G5、牛剑，或者希望重新冲刺更好的学校和专业，转轨A-level可能反而更值得认真规划。

对于体制内高二、高三学生来说，越早明确方向，后面越有空间。

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