P 同学背景信息：

院校背景：广东某国际高中

课程体系：A-Level

学术成绩：IGCSE7A*，A-Level 5A*；雅思7.5

核心背景：CCC BMO AMC OUCC ACSL

✅ 录取院校及专业：牛津大学 Mathematics and Computer Science

P 同学是我们从 10 年级就全程跟进规划的学生，他的升学方向、学术提升、背景打造，全是我们结合他的个人特质一步步共同落地的。

他最核心的特质，就是对编程发自内心的热爱 —— 早在小学阶段，他就开始自学编程，这份长期积累的兴趣和基础，也是我们帮他锁定目标专业的关键依据。

10 年级初次对接时，P 同学数学功底扎实，又有多年编程自学经验，对数理和计算机的交叉领域有天然热情，但当时的准备完全零散：没有系统规划，竞赛、科研缺乏针对性，更没有和牛剑的专业偏好精准匹配。

我们团队综合评估后，结合他的编程初心、数学优势，以及想做技术落地的诉求，明确了核心方向：放弃偏理论、缺少编程实践的剑桥纯数学，全力冲刺牛津数学与计算机联合专业。这个专业兼顾数学理论与编程应用，完美贴合他的长期兴趣，也成为我们后续两年多规划的核心主线。

学术层面，我们深知牛津数计专业对数学和基础学科要求极高，于是提前帮他布局 A-Level 学习，10 年级就提前切入高数、线性代数，定制考点梳理和学习计划，全程跟进习题批改、学科词汇抽练，稳扎稳打夯实基础。

背景提升上，我们没有让他盲目堆经历，所有活动都紧扣 “数学 + 编程” 的核心定位。竞赛方面，我们筛选牛津编程思维挑战赛、加拿大 CCC、ACSL 这类能体现数理与编程能力的赛事，全程指导备赛，最终拿下牛津编程赛 Elite 组一等奖、CCC 高级组前 5% 等重磅奖项;科研上，结合他的编程基础，指导他做计算机视觉研究，把线性代数理论和编程实践结合。

选校方案：冲刺牛津，IC，保底UCL

套餐选择：致菁U1

文书打磨：突出思维过程

申请季的文书，我们没有堆砌奖项，而是以他小学自学编程的初心为切入点，串联数学学习、科研、竞赛的成长线，突出 “用数学理论支撑编程解决实际问题” 的逻辑，展现他的深度思考，而非单纯的技能展示，多轮打磨后完全贴合院校专业偏好。

面试模拟

面试是整个申请中挑战最大的环节。P 同学初期模拟面试的表现并不好，他本身容易紧张，加上思维活跃、表达跳跃，常规指导老师很难快速跟上他的逻辑，很难精准捕捉他的学术亮点，这在牛津的学术面试中是致命问题。

针对这个核心问题，我们没有做简单的刷题训练，而是从根源上帮他调整：

一方面重新构建他的表达习惯，把跳跃的思维梳理成 “观点→理论依据→实践案例” 的线性逻辑，训练他先讲核心结论，再补充学术细节，让面试官能清晰接收他的思考;

另一方面开展针对性脱敏训练，从11月开始高频次模拟，还原牛津导师的提问节奏和学术氛围，逐步降低他的紧张感，让他在高压环境下也能稳定输出。

经过持续的调整和练习，他彻底摆脱了表达混乱、紧张怯场的问题，能清晰、有条理地阐述学术观点。

最终，P 同学凭借扎实的学术背景、贴合专业的经历、逻辑清晰的文书，以及稳定的面试表现，顺利拿到牛津大学数学与计算机联合专业的录取通知。

他的成功，离不开从小对编程的热爱和自身努力，更离不开 10 年级就启动的长线规划 —— 我们基于他的核心特质锁定方向，系统性打造竞争力，针对性解决面试短板，让他的兴趣和潜力，真正转化为牛津认可的核心实力。

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