英国学校非常重视实际运用的能力，学经济的要找具体的公司分析其经营状况，学艺术的要出自己的作品展，而我是学新闻的，当然要经常做现场报道。我们有一门课是电台新闻制作，老师为了让我们体会在
英国做新闻的真实感觉，布置我们自己做一台完完整整的新闻播出。我将那天的事都写在了日记里。
时间:2002年11月15日
地点:传媒系的电台制作室和电台直播室 (Radio Production Room &Stereo)
7:30 闹钟在响，我实在不愿意起来。昨晚赶论文，凌晨2:00才上床睡觉。管它天塌下来，我要睡觉……
8:00 无论如何要起床了，今天有新闻播出，我们小组说好是9:00开会商量今天的新闻直播该如何进行的。今天一定是漫长的一天(It must be a long day)。
9:00大家都到齐了，各自收集网上和各大新闻机构的新闻，然后交给我们组担任总编辑的同学。总编辑和我们一起研究今天的新闻稿并将不同的任务分配给其他同学。有的同学需外出采访，有的则留在编辑室编辑新闻。我负责编辑两条新闻，一条是经济新闻，一条是关于一个刑事案件的报道。我需要自己配音和在网上下载警官的说话，然后制作成独立新闻。
9:30 虽然10:00才上课，编辑室已经坐满了人。大家一早就过来抢电脑。我好不容易才抢到了一台，马上上网找资料，写新闻。旁边还站了好几个同学在等，他们不停地催我快点。
11:00中午1:00要现场直播了，制作室和编辑室一片混乱。大家在两个房间里冲来冲去。整个房间都看见人影晃动，就是叫不停一个人，大家都为制作自己的新闻在抢机器，抢录音室。我站在录音室外排队，跺着脚，心里直喊，“快点，新闻要播了！”
12:45 我们组的人都挤在直播室了，在作最后的编排。 负责新闻主播的同学已经坐在了另一个房间练习读稿。我们则继续编辑未完成的稿件，急得象热锅上的蚂蚁。
13:05比原订新闻播出时间迟了5分钟，老师冲了进来，“You are supposed on air now! what are you doing? IT’S ON LIVE!” ，我们赶紧放新闻片头音乐，随后，新闻主播开始读新闻提要，我们将要播出的带子都放进播出机器旁边。大家紧张节目播出时候会否出错，神经绷得紧紧的。
13:30 我们的节目结束了，全组人松了一口气。但是依然不敢怠慢，因为要准备3:00的另一台新闻节目。
14:15 我从直播室出来，发现气氛不对，原来刚刚一个小组在另一个直播室吵了起来。大家本来都是文静的女生，在压力和忙乱中，竟然粗话都蹦出来了。我们日后的工作就是这样紧张的吗？我不敢细想。
15:00 这次我们播出15分钟，十分顺利，没有出错。节目一结束，我们组的同学，高兴地抱在一起，又蹦又跳。老师也拿来红酒，庆贺我们播出成功。
15:35 我回到编辑室写稿，看到Jane呆呆坐在椅子上，她说刚刚Ling在工作时，用粗话骂她。这不过是模拟新闻工作室已经是这样了，到真正工作时，将会紧张到什么程度，她不敢想象。我好言安慰她，但是连我自己都怀疑了。
17:00 最后一组新闻都做完了。Ivion 红着眼睛从直播室走出来，说自己在节目中做得不好。我安慰她说，这不过是一个作业，不要放在心上。
19:30 当我在电脑上打完关于新闻报告的最后一个字时，已经华灯初上。环顾四周，同学们还在埋头苦干。我突然觉得一阵头昏，才记得自己已经12个小时没吃没喝了。正如我早上所料的：It's a long day。
我们其中一位老师写过一本书叫《Live TV》，说的是
英国传媒中光怪陆离的事。我刚看的时候，觉得十分有趣，但是今天知道传媒就是这么一个行业。我将今天发生的事写成日记，起名Live Radio。
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