据曼大的面试官国际交流办公室资深官员HELEN介绍，校方主要从申请学生所在大学与所学专业情况、学生对申请专业的了解程度和职业规划是否与申请专业相关三个方面来考察学生。

　　面试提问：　

　　1、“为什么要报读这个专业？”“我们学校有两个学院都开人力资源专业方向的相关课程，你知道是哪两个学院吗？了解它们有何不同吗？”

　　HELEN表示，她希望申请报读该校的学生对自己申请的专业背景和前景、特色、具体的课程设置和该专业的导师情况有所了解，否则校方有理由认为学生对专业选择考虑不够充分，更无法正确评估学生报读该专业的优势。　

　　面试官考察考生对申读专业了解程度，一方面是为了挑选符合要求的学生，一方面是担心学生选错专业。如果面试官是面试学生申报专业方面的教授，面试时问及有关专业的问题可能会更具体深入，参加面试的学生更需好好准备。所以在面试中要懂得表现出报读专业的个人优势，尽量让面试官相信你适合申读该专业。

　　2、“你还没考雅思，是否有把握自己语言成绩能达到我校的要求呢？”“你的专业平均分多少？”“专业的学术背景如何？有否发表论文和做过相关的实验研究？”　

　　面试官除了问及学生申读专业相关的问题，还会就语言、学术背景等问题作出提问。如果暂无雅思成绩，考官想了解你英语水平能在什么程度，是否达到校方要求。至于学术背景，HELEN介绍说了解该生在本科阶段的专业学术成绩和研究能力是判断该学生学习该专业的潜力和能力的重要标准。　

　　3、“对所读专业的就业方向有何了解？”“今后的职业规划如何？”　

　　HELEN说问这类问题主要想了解学生对自己求学就业的规划意识是否清晰。因为学校会有不少提供就业的机会。但如果学生的就业意识不强则很可能错过学校提供的就业资源。面试官问及个人的职业规划，主要目的是想了解申读人是否从职业规划的角度申读专业，这在一定程度反映个人的专业选择是否谨慎。其次，从个人职业规划的情况可以考察学生做事的规划性、洞察力和见解。　

　　4、“有何兴趣爱好或特长”、“曾组织和参加过的活动？”、“参加文艺、运动、志愿者等活动的经历如何？”　

　　外国学校很重视学生的综合素质，面试官一般都会了解申读学生的爱好和特长，参加公益活动或特长、技能比赛的经历丰富可以成为优势。面试是向校方“解释弱势，突出优势”的机会，尤其对于学术成绩不突出的学生应尽量表现参加课外活动的积极性和所获成绩来为自己面试加分。　

　　学生面试前除了要深入分析自己的优势，准备好书面材料(中英对照成绩单、在读学校证明、语言成绩单)和向校方了解确认的问题，面试时还要注意沟通技巧。首先要有自信，以平等心态与面试官交流，明白面试不仅是校方了解学生是否符合要求的考察过程，同时也是帮助学生评估自身报读条件和给学生申请建议的服务过程，所以应尽量放松，自然淡定展示个人优势。与面试官交流的时候应表现得主动一些，而不只是被动回答面试官的提问，有可能的话主动就自己熟悉的话题发表一些独特见解、说可能会引起面试官兴趣的话题和适当介绍自己的特长、经历，这样容易让面试官留下较深印象。