近十几年来，越来越多的中国家庭开始有能力把孩子送到英国接受高等教育。除了拿到优异文凭，家长也盼望孩子可以在英国增长见识，接受西方社会的熏陶。在准备阶段，常见到的问题一定是：我孩子雅思考了6.5分，来英国留学到底够不够呢？

  小编给的答案是：够！同时也不够！这是什么意思呢？

  够？

  对于学校的硬性要求来说，够！

  虽然每个大学的入学语言要求都不相同，但一般预科要求成绩都在4.5-6分之内，大学本科和研究生课程普遍来说雅思要求在6-6.5分左右，所以一般考6.5分来留学是妥妥的够啦！

  那为什么不够？

  硬性分数到了不代表自身软性素质也达标

  1.教育体系不同，思维及学习方式存在差异

  中英两国的教育体系大不相同，英国的教育体系是着重在教导学生独立思考的方向设计而成，这表示老师希望学生以探索的方式来挑战其所学得知识，培养学生的批判性思维(Critical thinking),而不希望学生对老师的一字一句都照单全收。

  此外，英国高校平日上课采用大班教育，要求学生用大量课外时间做阅读，如果学生的自律能力不高，加上对完成英语学业没有信心，将有可能面临低分或留级情况。

  2.本科与研究生专业不对口，专业名词生疏无法理解上课内容

  初高中以及大学学习英语都被归类为General English,也就是所谓的日常英语。然而，在英国大学教育中，常见到的是学术研究性语言(Academic Language)，大量专业词汇的出现，加上自身对英语运用的不熟悉，听不懂教授讲课或看不懂阅读材料的情况也比比皆是。

  3.口语底子不好，难以融入西方朋友圈

  在中国，能练习英语的地方少之甚少，大家的英语水平也只停留在阅读和写作上。一旦开始接触到英国当地不同的口音和俚语，听不懂的情况就经常遇到了。加之 中英两国文化差距很大，留学生在与英国人交流时，除了最初的相互问候，或者聊聊天气外，经常会遇到无话可讲的尴尬。这其实也是大多数亚洲留学生普遍遇到的 问题。

  如何解决专业语言上的不足和中英文化间的代沟问题呢？

  今天给大家介绍English for Specific Purpose （专科英语）课程：ESP根据学生的目的和需要而开设的、与某一学科相关的英语。其特点是把学生的专业需求置于首位，其教学步骤分为学生需求分析、设计教学、教学实践及教学评估。

  ESP与通用英语的区别在于：

  大学通用英语是以外语教学理论为指导，讲授语言结构，以英语语言知识为主要内容，旨在全面培养学习者的听说读写译等基本技能。

  ESP针对特定专业，讲授专业知识，加强对专业词汇、术语的学习，侧重特定学科如医学、法律等的语域意识以及工作场所需要的综合英语能力，学习过程与专业密切相连。讲课老师必须具备相关课业的专业背景。

  该课程主要目的:

  *培养学生在专业领域中的学习能力

  *专业词汇和功能性语言教学

  *培养学生的沟通能力，为其增加就业机会

  不同的专业需要学习不同的专业词汇，学会看懂不同类型的文书报告，了解现实工作环境英语的使用情况，比如：

  学金融课程的学生需要：理解并撰写财务报告、策略与风险评估及分析报告，参与兼并和收购等有关话题的辩论，提高有关股票、经济环境评估和预测的专业语言水平（课程包括证券交易所，金融城参观，特约嘉宾讲座）。

  学习传媒的学生需要：了解不同的媒体传播手段，如报纸，电视和销售，撰写营销文案、广告，编制及呈列媒体间距、网络营销与时事，分析媒体交流专用语言（课程包括英国BBC大厦，每日邮报报社参观，特约嘉宾讲座）。

  学习法律的学生需要：学习合同书写、为客户提供关键信息，提高在法庭上为客户辩论案例的语言能力，理解和讨论在法律职业中所使用的民事、一般和刑法中的区别（课程包括法院参观、旁听，特约嘉宾演讲）。

  学习市场营销的学生需要：计划、讨论、设计和分析营销策略，了解客户和消费者的需求和趋势，评估广告中所使用的语言和书写宣传材料，提高活动方案策划，会议管理以及谈判技巧（课程包括企业展会，企业家演讲）。

  学习医科的同学需要：阅读新医疗发展的文献与有关病历文章，学习处方书写、症状讨论和诊断，使用医疗专业术语准备演讲，培养安抚病人的沟通技巧。

  学习旅游及酒店的同学需要：分析经典案例和模拟酒店管理，提升管理客人和员工、撰写报告和满意度报告的语言技能，充分了解酒店和厨房的专业语言，如客户投诉与意见（课程包括伦敦著名景点及周边酒店、酒庄，餐饮业参观介绍）。

  那么在正式入读国外专业学位课程前可以抓紧时间学习所需要的英语知识或者在周末充充电，具体课程信息，欢迎咨询优越教育顾问。