"每个人都可以改变世界"，美国顶尖私立高中校长Phillloughllin先生受邀在人大附中举办的"哈佛大学中美学生领袖峰会"上做主题演讲，他对现场的青年学子做了上述期望。
他的主旨演讲显然超出了教育本身的范畴，而是以生动的实例来告诉学子们，如何从经济学的角度来看世界，世界将会怎样被改变，而我们将会改变它。演讲完之后，峰会组委会还特别安排了学生代表以"我们想改变什么，为什么"为题做了生动的发言，Phillloughllin先生给予同学们很高的评价。
据了解，"哈佛大学中美学生领袖峰会"是哈佛大学每年在中国举办的最大的暑期学生活动，今年的哈佛峰会在中国人民大学附属中学和上海中学同步举办两个会场。峰会以培养中国学生的"学术能力，创业精神，领袖气质，公民意识"为主旨，用严格的录取要求选拔出国内最优秀的高中生，他们与中美政界、商界、学术界的精英人士进行深入的交流与互动。
会后，Phillloughllin先生接受了笔者的专访，对中美两国私立学校教育模式的不同做了评价。
Q：从今天的演讲中，您对中国学生的素质有什么看法?
A：我对中国学生印象非常深刻，不仅仅是参加这次论坛的优秀学生，也不仅仅是来自人大附中的同学。我觉得中国的学生学习都非常认真、刻苦。
Q：您觉得中国高中生和美国高中生之间有什么差异?
A：通常人们都会觉得中国的学生在自然科学和数学方面学的学习得比较刻苦，而美国学生比较专研于搭建社交网络。坦白地说，这不太符合我所观察到的情况。我观察到是中国学生同样有着非常棒的社交能力，他们不仅局限于在中国交朋友，更是将社交触角延伸到了海外，比如说美国。我的孙子去年夏天的时候还到中国，到当地的家庭中住了一段时间。我也相信很多美国学生也同样希望学习自然科学和数学，我相信在美国也越来越重视自然科学和数学的教学。我同样也相信有一部分美国学生也跟中国学生一样刻苦地学习自然科学和数学。
Q：在中国没有太多私立学校，我们也不太了解美国的私立学校，所以很多中国学生认为美国私立学校的学生有一种被服务的感觉，我的意思是那里的老师不像中国的老师一样严格，是这样吗?
A：是的。私立教育在美国拥有悠久的历史，因为过去很长一段时间都没有公立教育。如今在美国已有超过1600家私立学校，每家学校都不太一样。那里的老师也许比中国的老师更活泼，不过他们仍旧有着很高的期望，学生们也要被按照很高的标准来要求，在美国，这种要求尽管可能和中国的学校，在具体标准上体现方式不同，但是两个国家对学生的要求和期望，在表现上有异曲同工之处。
Q：在美国有公立高中和私立高中，而在中国也涌现了越来越多的私立高中。您认为私立高中在中国未来会像在美国一样占据重要的地位吗?
A：这很难说。因为美国的私立高中的发展方式各不相同，这与中国目前的情况还不太一样。我期望中国的私立教育可以在公立教育需求的基础上，加以扩大和延伸，来满足学生的更多需求，让我们共同见证中国私立教育的发展吧。
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